Document diffusé par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MIPADI) début 2013. Télécharger le document (2p.): egalite-FH-exemples_239908
Charte signée par Geneviève Fioraso ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Najat Vallaud-Belkacem ministre des droits des femmes, Jean-Loup Salzmann président de la Conférence des président.e.s d’universités, Pierre Tapie président de la Conférence des grandes écoles et Christian Lerminiaux président de la Conférence des directeurs/directrices des écoles françaises Lire la suite…
Chiffres publiés en janvier 2013 par le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche (MIPADI). Si les femmes sont majoritaires parmi les étudiant-e-s, dès le Doctorat leur part diminue parmi les enseignant-e-s chercheur-e-s au fur et à mesure que le niveau hiérarchique augmente pour, finalement, n’être qu’une minorité de Lire la suite…
Réunir des spécialistes d’un domaine scientifique pour qu’au-delà des divergences de méthodes, d’approches et de questionnement, un dialogue s’instaure pour penser l’évolution du secteur suppose un engagement de toutes et tous dans la durée. Les orientations stratégiques qui sont proposées ici ont émergé après de longs échanges écrits ou oraux Lire la suite…
Du 16 au 18 décembre 1982, se tenait à Toulouse le colloque intitulé « Femmes, féminisme et recherches ». Considéré comme « l’acte de naissance quasi ritualisé du champ des recherches sur les femmes » (Lagrave, 1990 : 31), il s’agissait de la première manifestation scientifique d’ampleur faisant le panorama d’un champ interdisciplinaire en plein Lire la suite…
Rapport de la Commission européenne, juillet 2012 The key role given to research and innovation in striving towards a smart, sustainable and inclusive growth in Europe means that the EU should make full use of its human capital – thereby involving both men and women. Evidence shows that research performance Lire la suite…
Un article de Laure Béréni, paru le 19 juin 2012 dans la revue Contretemps, en ligne (revue indépendante et anti-capitaliste), fait le point sur les conditions d’entrée dans le champ des études féministes et sur le genre pour la jeune génération à laquelle elle appartient. (…) Je propose ici de Lire la suite…