Coordonné par l’ANEF, le Livre blanc Le genre dans l’enseignement supérieur et la recherche sortira fin 2013 aux éditions La Dispute. Issu d’un processus lancé par l’ANEF en 2009, il sera présenté au public le lundi 20 janvier 2014 à Paris (13h30-17h30): réservez d’ores et déjà la date dans vos agendas! En Lire la suite…
Depuis 1989, « les écoles, les collèges, les lycées et les établissements d’enseignement supérieur […] contribuent à favoriser la mixité et l’égalité entre les hommes et les femmes, notamment en matière d’orientation. […] Ils assurent une formation à la connaissance et au respect des droits de la personne ainsi qu’à Lire la suite…
Rapport rédigé par le Comité pour l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes dans l’enseignement supérieur et la recherche et remis au Ministre délégué de l’enseignement supérieur et à la recherche, François Goulard, le 11 décembre 2006. Il conclut à trois objectifs prioritaires: Développer l’attractivité des carrières scientifiques pour Lire la suite…
Un inventaire réalisé par Danièle Meulders, présenté par faculté, institut ou école, et qui présente les informations en six catégories: – les enseignements traitant du genre – les recherches traitant du genre – les publications sur le genre – les conférences organisées autour d’une problématique de genre – les mémoires Lire la suite…
Le vendredi 11 octobre 2013, le CEDREF organise une journée d’étude sur le harcèlement sexuel dans l’enseignement supérieur à l’Université Paris Diderot. Des membres de l’ANEF y participent. Cette journée a fait l’objet d’un article dans Le Monde, 13/10/2013: “A la fac, briser l’impunité du harcèlement sexuel“ Communiqué du CLASCHES et Lire la suite…
L’étude présente les résultats de l’enquête réalisée auprès des candidat.e.s nommé.e.s à l’issue de la session synchronisée 2012 des concours de recrutement des enseignant.e.s-chercheur.e.s (maître.sse.s de conférences et professeur.e.s des universités ). L’enquête porte, de manière exhaustive, sur les 1 488 maître.sse.s de conférences et les 679 professeur.e.s nouvellement recruté.e.s. Lire la suite…
L’article se propose de montrer que, malgré des règles apparemment équitables et exemptes de biais, les carrières des femmes dans l’université française restent largement en retrait par rapport à celles des hommes. Les résultats présentés sont issus de deux enquêtes successives portant sur les carrières des femmes et des hommes Lire la suite…