Recherche et études

Comprendre l’écart entre les sexes dans la participation aux études post-secondaires : l’importance des choix et résultats à l’école secondaire, Rapport de David Card & A. Abigail Payne, mai 2015

Card, D. et A. A. Payne (2015), Comprendre l’écart entre les sexes dans la participation aux études post-secondaires : l’importance des choix et résultats à l’école secondaire, Toronto, Conseil ontarien de la qualité de l’enseignement supérieur. Extrait du résumé: […] Globalement, nous constatons que les différences entre les sexes en Lire la suite…

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Breizh GenDeration, La jeune recherche sur le genre en Bretagne, Rapport de recherche, décembre 2014

Les chercheuses bretonnes poursuivent leurs investigations sur l’état de la recherche sur le genre en Bretagne avec un nouveau rapport: Breizh GenDeration, La jeune recherche sur le genre en Bretagne, rédigé par Hélène Nicolas. Ce rapport, qui constitue la première étape, quantitative, d’une recherche en cours, confirme notamment l’essor des Lire la suite…

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La mesure du harcèlement sexuel et des violences sexistes À l’Université : les apports de l’enquête Violences et Rapports de Genre (dite VIRAGE), un article de Sylvie Cromer et Christelle Hamel, décembre 2014

Ce texte, publié dans les Cahiers du CEDREF 19|2014, reprend largement l’intervention de Christelle Hamel à la journée d’étude du 11 octobre 2013. Il intègre une mise à jour de l’actualité et de l’avancement de l’enquête VIRAGE au 15 août 2014 Traiter la question du harcèlement sexuel est complexe à Lire la suite…

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Les facteurs déterminants de la carrière des enseignantes chercheures, une approche Genre Organisation Système (GOS) intégrée: le cas de l’Université Cheikh Ante Diop de Dakar, Thèse de Ndeye Mariama Angele Kande, 19 juillet 2014

Une thèse des Universités Paul Valery de Montepllier 3 et Cheikh Anta Diop de Dakar, soutenue le 19 juillet 2014 par Mme Ndeye Mariama Angele Kande. Résumé: Cette étude s’intéresse particulièrement à la construction de carrières des enseignants du supérieur et plus précisément de celle des femmes universitaires. Elle porte Lire la suite…

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Insertion des diplômé.e.s (ingénieur.e.s & manageur.e.s) : des parcours toujours sexués, novembre 2014

Un article sur EducPro.fr vient rappeler qu’à formation identique, les jeunes femmes et hommes ne connaissent pas la même insertion ni les mêmes conditions d’emploi: “Plus inquiète de son avenir professionnel, plus soucieuse de l’éthique et de la morale de l’entreprise, la future manageuse ou ingénieure vise un moins bon Lire la suite…

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Les inégalités de genre dans l’enseignement supérieur et la recherche, un article de Anne Revillard en forme de discussion méthodologique, LIEPP, octobre 2014

Dans un article paru en octobre 2014 dans LIEPP – Sciences Po (Laboratoire interdisciplinaire d’évaluation des politiques publique), Anne Revillard engage une discussion méthodologique sur un article publié la même année par Clément Bosquet, Pierre-Philippe Combes et Cecilia Garcia-Peñalosa. L’article en question « Pourquoi les femmes occupent-elles moins de postes Lire la suite…

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